PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

NA ROK SZKOLNY 2019/2020

Rozwijanie aktywności i samorządności jest jedną z ważniejszych spraw w procesie wychowania. Art. 55 ustawy o systemie oświaty wskazuje, że: „W szkole i placówce działa samorząd uczniowski[…].

Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły lub placówki.” Zgodnie z ustawą oprócz działalności dydaktycznej i wychowawczej, szkoła powinna uczyć swoich podopiecznych współdziałania w sprawach publicznych, poprzez współpracę z innymi, dzielenie się zadaniami i wywiązywanie się z nich.

Praca SU dotyczy pewnych kręgów tematycznych systematycznie rozwijanych i realizowanych w procesie dydaktyczno–wychowawczym. Prezentowany poniżej harmonogram działań jest zgodny ze statutem szkoły i dostosowany do oczekiwań uczniów, nauczycieli i wychowawców.

SAMORZĄD UCZNIOWSKI DZIAŁA W NASTĘPUJĄCYCH OBSZARACH:

• DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA, do której należy: diagnozowanie potrzeb, decydowanie i współdecydowanie o sprawach szkoły w obszarze dydaktyki, przestrzeni szkoły oraz organizacji pracy placówki; opiniowanie wybranych dokumentów szkolnych, poznawanie i uzupełnianie wiadomości o szkolnych dokumentach; informowanie społeczności szkolnej o działaniach organu, poprzez prowadzenie gazetki ściennej i umieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły; współpraca z Dyrekcją i Gronem Pedagogicznym i  Radą Rodziców; sporządzanie sprawozdań o działalności SU; organizacja wyborów.
• DZIAŁALNOŚĆ CHARYTATYWNA, która realizowana jest poprzez: zbiórkę nakrętek, żywności lub karmy dla zwierząt.  Udział w akcji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy oraz włączenie się do akcji „Góra Grosza”.
• DZIAŁALNOŚĆ KULTURALNO-OŚWIATOWA ma na celu: uatrakcyjnianie uczniom czasu pozalekcyjnego, poprzez organizowanie imprez okolicznościowych, w tym m. in. z okazji Dzień Chłopaka,  Andrzejek, zabaw karnawałowych, Walentynek, propagowanie wartości i tradycji kultury polskiej; organizację apeli patriotycznych oraz pielęgnowanie ceremoniału i tradycji szkolnej z udziałem pocztu sztandarowego.

EFEKTEM DZIAŁAŃ PRZEDSTAWICIELI SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NASZEJ SZKOŁY JEST:

• szybkie i efektywne diagnozowanie potrzeb społeczności uczniowskiej,
• wpływ na sprawy placówki w obszarze dydaktyki, przestrzeni szkoły oraz organizacji jej pracy,

• wzrost aktywizacji i uspołecznienia uczniów oraz wdrożenie ich do samodzielności poprzez rozwój samorządności,  kształtowanie postaw prospołecznych, obywatelskich i patriotycznych,  poszerzenie znajomości Praw Człowieka, Dziecka Ucznia,
• wypracowanie schematu działań, który z powodzeniem można corocznie powtarzać, wypełniając go pomysłami i działaniami wynikającymi z oczekiwań dzieci i potrzeb szkoły,
• pielęgnowanie tradycji szkolnej i ceremoniału,
• reprezentowanie interesów młodzieży szkolnej  wobec Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców i organów (podmiotów) pozaszkolnych,
• stwarzanie możliwości rozwijania demokratycznych form współżycia, współdziałania uczniów i przyjmowania współodpowiedzialności za jednostki i grupy oraz wzrost umiejętności pracy w zespole i komunikacji interpersonalnej,
• wzrost empatii – podejmowanie konkretnych działań na rzecz osób będących w szczególnie trudnej sytuacji i na rzecz zwierząt.
• diagnozowanie potrzeb społeczności uczniowskiej,
• prowadzenie tablicy informacyjnej Samorządu Uczniowskiego i  dbanie o jej estetykę; wywieszanie aktualnych informacji o pracy Samorządu Uczniowskiego oraz przygotowywanie gazetki związanej z wyróżnionymi uczniami w naszej szkole
• ustne informowanie społeczności szkolnej o akcjach organizacji;
• całoroczna zbiórka nakrętek pn.
• współpraca z Radą Rodziców naszej szkoły;
• aktualizacja informacji o działalności Samorządu  Uczniowskiego na stronie internetowej szkoły;
• współpraca z fundacjami organizującymi akcje  charytatywne;
• udział w uroczystościach szkolnych – wystawienie pocztu sztandarowego;
• działania wynikające z aktualnej sytuacji.

CELE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

• Reprezentowanie ogółu uczniów.
• Działanie na rzecz społeczności uczniowskiej i obrona jej praw.
• Uczestnictwo uczniów w samodzielnym rozwiązywaniu własnych problemów oraz partnerstwo w stosunkach uczniów z nauczycielami w realizacji celów wychowawczych szkoły.
• Rozwijanie demokratycznych form współżycia, współdziałania  uczniów oraz przyjmowania współodpowiedzialności za jednostkę i grupę.
• Kształtowanie umiejętności zespołowego działania, wyrabianie samokontroli, samooceny i zdyscyplinowania uczniów.
• Dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.

 PROGRAM

Wrzesień

• Zdiagnozowanie potrzeb i stworzenie planu pracy SU.
• Aktualizacja regulaminu SU.
• Rozpoczęcie całorocznej akcji zbiórki nakrętek.
• Zagospodarowanie i aktualizacja tablicy informacyjnej SU.
• Ustalenie trójek klasowych i pocztu sztandarowego.
• Udział w Międzynarodowym Dniu Kropki. Przygotowanie gazetki informacyjnej.
• Dzień Chłopaka– wykonanie i wręczenie upominków wszystkim chłopakom. Przygotowanie gazetki informacyjnej.
• Pomoc w organizacji Dnia Kropki.

Październik

• „Październik – miesiącem dla zwierząt”. Przeprowadzenie zbiórki karmy dla zwierząt ze schroniska w Dłużynie Górnej.

• Przeprowadzenie na terenie szkoły Międzynarodowego Dnia Uśmiechu. Przygotowanie gazetki informacyjnej.

• Dzień Edukacji Narodowej – wykonanie i wręczenie upominków pracownikom szkoły; przygotowanie pocztu sztandarowego na apel.

Listopad

• Rozpoczęcie akcji Góra Grosza
• Narodowe Święto Niepodległości – pomoc w przygotowaniu gazetki szkolnej.
• Udział w akcji 19 dni przeciwko przemocy. Organizowanie „pomarańczowych”akcji.
• Przeprowadzenie na terenie szkoły Międzynarodowego Dnia Tolerancji. Przygotowanie gazetki informacyjnej.
• Przeprowadzenie na terenie szkoły Międzynarodowego Dnia Misia. Przygotowanie gazetki informacyjnej.
• Współtworzenie Międzynarodowej Zabawy Andrzejkowej.
• Pomoc przy gminnej zbiórce plastikowych butelek.

Grudzień

• Mikołajki – spotkanie z Św. Mikołajem i Śnieżynkami. Dzień koloru czerwonego.
• Boże Narodzenie: dekorowanie choinki, przygotowywanie ozdób świątecznych i kartek.
• Udział w Warsztatach bożonarodzeniowych.
• Prowadzenie kiermaszu bożonarodzeniowego.
• Zorganizowanie Szkolnego Dnia Kapcia.

 Styczeń

• Akcja charytatywna WOŚP. Udział w zbiórce na terenie szkoły i poza nią.
• Współtworzenie Międzynarodowej Zabawy Karnawałowej
• Sporządzenie sprawozdania z pracy Samorządu Uczniowskiego za I semestr w roku szkolnym 2019/2020.

Luty

• Przeprowadzenie Dnia Bezpiecznego Internetu. Przygotowanie gazetki informacyjnej.
• Walentynki – Międzynarodowy Dzień Zakochanych. Poczta walentynkowa. Kiermasz walentynkowy.

Marzec

• Dzień Kobiet – upominek dla Pań i dziewczyn naszej szkoły;
• Światowy Dzień Kota– zbiórka karmy.
• Światowy Dzień Zespołu Downa (kolorowe skarpety).  Przygotowanie gazetki informacyjnej
• Obchody Dnia Ziemi– ubieramy się na zielono
• Międzynarodowe Powitanie Wiosny –  pomoc w przygotowaniach imprez.

Kwiecień

• Wielkanoc – przygotowanie kiermaszu oraz pomoc przy wykonywaniu ozdób.
• Udział w akcji „Cała szkoła chrupie zdrowo”. Przygotowanie gazetki

Maj

• Święta majowe –współudział w apelu.
• Dzień Matki – akcent na gazetce ściennej poświęcony temu świętu oraz kiermasz.
• Przeprowadzenie  zbiórki karmy dla zwierząt ze schroniska w Dłużynie Górnej.

Czerwiec

• Podsumowanie pracy Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2019/2020.
• Przygotowanie wniosków do realizacji w przyszłym roku szkolnym.
• Sporządzenie sprawozdania z pracy Samorządu Uczniowskiego za II semestr w roku szkolnym 2019/2020.
• Przeprowadzenie wyborów na Przewodniczącego SU na rok szkolny 2010/2021.
• Uroczyste Zakończenie roku szkolnego 2019/2020; wystawienie pocztu sztandarowego.

            Plan pracy Samorządu Uczniowskiego ma charakter otwarty. W czasie trwania roku szkolnego może być uzupełniany o inicjatywy uczniów i akcje pozaszkolne związane z działalnością Samorządu Uczniowskiego.

Opiekun SU

Magdalena Nietrzeba